搜尋品項: “ 無字書 ”

＊無字書＊太陽好大，小豬村的儲水槽快沒水了，這樣下去會有大麻煩，大夥得要快點採取行動，想個好辦法才行… 。整本書是一個想像的舞台，充滿豐富的畫面線索，適合親子一起發揮觀察力，串接情節吧！

＊無字書＊如果只觀察每個圖形的每一部分，所得到的知覺經驗都是清楚明確的。但如果將圖形做為整體的知覺刺激來看，就無法獲得合理的知覺經驗。巧妙地安排空間位置的線索，以平面的配置呈現出真實空間中不可能存在的圖像！

黃氣球的冒險之旅即將開始，黃氣球、犯人先生、阿拉伯人與藍色小車，他們要出發到哪裡去呢？本書主頁為無字書，透過隱藏在拉頁中的小提示，動手掀開拉頁的同時，開啟尋找觀察的精采遊戲，並一同了解該場景的歷史百科小知識。

＊無字書＊沒有文字的限制，可以讓孩子一面看著圖畫，一面自己編故事。在邊看邊講的過程中，便啟發了孩子創造思考和想像力，以及語言表達的能力。

＊無字書＊主人要出遊了，小狗奇普以為主人會帶牠一起去，但是⋯⋯主人把小狗奇普獨自留在家裡。牠會乖乖待在家嗎？

＊無字書＊從遠古時代到原住民時期、日治、清朝、到今天，整個花蓮的演變。花蓮古稱「奇萊」，來自原住民族「Sakizaya－撒奇萊雅」的諧音，他們世居花東縱谷北端，所以此地就以奇萊命名。

＊無字書＊市場的熱鬧繁忙。你看到大排長龍、想要試穿灰姑娘玻璃鞋的女孩了嗎？白雪公主和她可怕的後母出席了。還有夢遊仙境的愛麗絲、泰山、美人魚、小木偶皮諾丘等，讓人目不暇給！

＊無字書＊眼睛可以看見歌聲、筆可以畫出音樂、顏色會演奏美妙的音樂？如果世界沒有了聲音，所有溝通全都要用看的，你們想想會是用甚麼來溝通呢？顏色？線條？頻率次數？還是肢體動作？

＊無字書＊一個下著大雪的夜晚，男孩堆的雪人竟然動了起來。他摘下綠色的帽子，對男孩微笑打招呼。男孩邀請雪人來家裡作客，還一起在燭光下享用晚餐。雪人拉起男孩的手走到門口，飛向滿天雪花的夜空…

＊無字書＊可愛又帶點頑皮的小女孩拉拉，她滑稽的模仿紅鶴，希望可以學會優雅的舞姿及曼妙的舞步，甚至不小心跌倒；而紅鶴由原本的略帶敵意，後來看到難過的拉拉時，他伸出翅膀，真心的教拉拉跳芭蕾舞！

＊無字書＊小男孩讀書讀到睡著了，書頁突然翻開，遠方有陽光灑進來。書頁飛著飛著，他踏上一塊中古世紀的土地，進入一座神奇的中古世紀城堡⋯⋯

＊無字書＊小男孩在花園裡到處自在的探險，身上穿著綠色的衣服，突然一顆種子從天而降，正好落在小男孩的那一頭亂髮上。一天天，這顆種子竟然發芽了，這一頭亂髮想必是一塊肥沃的土壤！

＊無字書＊在很久很久以前，那還是龍的時代，國王會在街上巡視，騎士熱衷切磋劍術，你可以舉起望遠鏡遙望夜空，也可以在田野裡悠閒地採蘑菇。不過，這一天看起來不大對勁⋯⋯

＊無字書＊讓孩子跟著兔子一家走一走，看一看，逐漸瞭解都市人的生活面貌，也可以選擇獅子作為追蹤角色，看看他都做了什麼？原來他一路都在撿拾東西，還幫忙「撿」到的小兔子找到爸爸媽媽⋯⋯

＊無字書＊一千年以後的世界是什麼面貌，讓孩子翻開一張張圖畫，比比看，在衣食住行及娛樂上，跟現代生活有什麼不同？⋯⋯